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Tags (11) : managers
2.35 La psychanalyse expliquée aux managers (Leçon 4 : Les stades de développement de la personnalité)
07/08/2013
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Le Temps des Equipes et des Projets
Les comportements manifestés par les collaborateurs ne sont pas seulement liés aux interactions avec les autres comme le considère l'approche systémique de Palo - Alto, que nous développons souvent ici dans nos colonnes. C'est aussi, selon la psychanalyse, l'expression de représentations réelles ou...
1.34 Pour une éthique de la parole au quotidien en management
15/05/2013
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Le Temps de l'Action
Une enquête menée par l'institut de l'Expansion a mis en évidence que le temps consacré à la communication, aux échanges augmentait de plus en plus avec le niveau des responsabilités managériales. On s'est, ainsi, aperçu, exemple, que 80% du temps d'un dirigeant était consacré à la communication...
Que peut apporter la psychanalyse aux managers ?
25/08/2012
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Editorial
Les managers, eux-mêmes, reconnaîssent aisément qu'ils sont souvent peu équipés pour prendre en charge la dimension humaine de leur activité. Il n'y a qu'à examiner la part que prend les sciences humaines dans leur formation initiale ou continue, pour constater qu'elle est bien inférieure en durée...
Le modèle militaire peut-il inspirer les managers ? Le cas de la Légion étrangère
06/08/2012
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Management
Pour résister et se développer, les entreprises doivent selon Monsieur Bricka, directeur général de la société Hager concevoir et mettre en place des stratégies de combat. Cette réalité, souvent banalisée, n 'est pas sans conséquences sur le management opérationnel des ressources humaines. Dans...
1.31 Les techniques de relaxation et de méditation au service de la clarté de l'esprit
23/07/2011
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Le Temps de l'Action
La clarté de l'esprit n'est pas réservée aux anachorètes ou à ceux qui ont choisi la voie monastique. C'est un besoin essentiel pour tous les managers qui sont très souvent engagés dans des environnements complexes et extrêmes. Plus que tout autre ils doivent décider et agir avec le maximum de...
2.31 Clarifier régulièrement les priorités dans les structures matricielles complexes mal régulées
10/07/2011
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Le Temps des Equipes et des Projets
Les organisations matricielles ont été conçues pour positionner au centre de l'organisation les opérationnels qui créent de la valeur pour le client. Tous les fonctionnels sont censés être au service de ces derniers. Mais cette logique très cohérente sur le plan théorique s'avère beaucoup plus...
2.30 Clarifier régulièrement les rôles, les missions et les fonctions des collaborateurs
01/06/2011
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Le Temps des Equipes et des Projets
2.25 Les techniques de créativité au service des managers (1)
01/04/2010
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Le Temps des Equipes et des Projets
Emmanuel Carré et Thierry Roques (DEA Sc Gestion, IEP Bordeaux) professeur au Département Affaires et Développement International de Ecole de Management de Bordeaux ont depuis longtemps exploré de nombreuses méthodes de créativité. Ils ont, notamment fondé en 1998, le Laboratoire CREA au sein du...
2.24 Le Manager en action : 10 points clés pour le management d'équipe
20/01/2010
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Le Temps des Equipes et des Projets
Nous totalisons plus de trente années d’expérience dont vingt cinq à l’étranger dans des domaines divers mais toujours dans des fonctions d’encadrement. La plupart de nos missions se sont déroulées en Afrique, en Amérique du Sud mais aussi au Moyen-Orient et dans les DOM-TOM. Nous voulons...
De nouvelles pistes pour l'entretien d'évaluation
02/09/2007
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Editorial
Notre époque suscite des exigences, de plus en plus grandes, et des angoisses, de plus en plus fortes. Parallèlement, on assiste à une véritable inflation des processus d'évaluation. On connaissait l'évaluation des performances avec les méthodes de management par objectifs des années 70 ; la loi du...
Les managers peuvent-ils se passer de l'utopie ?
15/10/2006
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Editorial
Muhammad Yunus, le nouveau prix Nobel de la Paix 2006, est né au sud du Bangladesh, un des pays les plus pauvres du monde. En 1974 quand il commence à enseigner, son pays est en proie à une terrible famine. Il ne supporte plus d’enseigner " d'élégantes théories économiques dans une classe, pendant...
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