Construire le monde de demain avec l'ESC Clermont Business School   

Editorial

Repenser les finalités des sciences de gestion : Une urgence !

Les récents événements climatiques  et les prophéties inquiétantes des tenants de l'anthropocène sont en train de révéler les limites du modèle qui a  inspiré jusqu'à présent les pratiques gestionnaires des acteurs économiques. Produire en masse en incitant les consommateurs à consommer toujours plus sans évaluer les externalités négatives suscitées par de telles orientations introduit un doute sérieux quant aux principes qui les fondent. Le but des décideurs était...

---

Le Temps de l'Action

1.61 Prendre des décisions en équipe avec DigPick

Un nouvel outil collaboratif pour prendre en considération l'avis de son équipe Le manager a des domaines réservés qui dépendent de sa seule responsabilité. qu'il doit bien définir (éventuellement même avec son équipe).  Mais il y a un grand nombre de domaines qui pourraient largement bénéficier de l'avis de l'ensemble des membres de l'équipe. Le partage de la décision est un des  moyens qu'il est possible d'utiliser pour amplifier l'autonomie des collaborateurs.  DigPick...

---

Le Temps des Equipes et des Projets

2.56 Le Scrum : une méthode pour optimiser l'action collective

Par ses inventeurs Ken Schwaber et Jeff Sutherland (Traduit par Kamel Kaouech) Le Scrum est un cadre de processus utilisé depuis le début des années 90 pour le développement, la livraison et la maintenance en produits complexes. Scrum n'est pas un processus, une technique ou une méthode définitive. C'est plutôt un cadre dans lequel vous pouvez utiliser divers processus et techniques. Scrum indique clairement l’efficacité relative de votre gestion de produit et de vos techniques...

---

Le Temps des Valeurs

4.82 Quel modèle futur pour le système de l'enseignement supérieur français ?

Les étudiants et diplômés de l’enseignement supérieur estiment n’être pas assez formés et préparés aux attentes du monde du travail. Une inadéquation entre leurs compétences et celles requises par les entreprises semble se dessiner. Est-ce vraiment le cas ? Les programmes de l’enseignement supérieur doivent-ils être modifiés ? Si oui, l’enseignement supérieur français est-il prêt à être changé ? Les sociétés actuelles changent et se transforment très rapidement, du fait de la digitalisation et...