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Les 4 Temps du Management - Réinventer le Management
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Les 4 Temps du Management

Ressources pédagogiques

Etudes de Cas et Webpédagogie

Présentation de la Coopérative Virtuelle de Cas Pédagogiques Multi-médias


L'actualité au coeur de la pédagogie du management

La pédagogie a besoin d'évènements réels permettant de placer les apprenants dans des situations concrètes et ainsi d'expérimenter en sécurité les vertus des théories et des méthodes présentées en cours.

La Coopérative Virtuelle de Cas d'entreprise et de Documents Pédagogiques Multi-médias (CVCDPM) vise à rassembler ou à créer des cas d'entreprises à partir de documents d'actualités disponibles sur le web.

Ces cas reposent directement :
- soit sur des événements qui ont pu donner lieu à différents reportages accessibles sur le net qu'il est possible de télécharger 
- soit de situations vécues par les contributeurs eux - mêmes dans le cadre de leurs expériences professionnelles

Le but de la coopérative est de constituer une communauté d'enseignants et de formateurs souhaitant partager ;
- des supports pédagogiques susceptibles de faciliter l'enseignement du management dans tous ses aspects et ses disciplines
- Un échange de pratiques à travers un blog dédié et exclusif 


S'inscrivant dans une dynamique de partage, son accès est évidemment gratuit.  Il est conditionné par la fourniture d'un premier cas s'inscrivant dans cette dynamique. 

3 règles simples pour devenir contributeurs (trices)

Toute personne peut donc devenir producteur de cas pédagogiques multimédias, à la condition de respecter la philosophie de partage énoncée plus haut et les règles de fonctionnement suivantes :

1. L'auteur devra d'abord s'inscrire en abonné gratuit en cliquant ICI  et envoyer un mail ICI pour signaler son intention (Nous prendrons contact directement par téléphone dès réception)

2. L'auteur n'aura pas à télécharger le support vidéo accessible sur Youtube ou Google. Nous le ferons pour lui . Il suffira simplement dans son message qu'il indique clairement le ou liens concernés. 

 3. Il appartient cependant à l'auteur de rédiger la problémétique du cas en utilisant la fonction " Rédiger un article "  (En bas à droit du site) en respectant si possible la structure suivante :

Paragraphe 1 :
- Titre du cas.
- Objectifs pédagogiques.
- Présentation du cas.
- Questions à traiter.

Paragraphe 2 :
Articles de presse relatifs au cas

Paragraphe 3 et suivants :
Indication des liens à télécharger provenant de Daily Motion, You tube, ou d'autres sites. Nous chargerons d'intégrer les vidéos repérées.

- Avant dernier paragraphe :
- Bibliographie éventuelle

- Dernier paragraphe
- Présentation éventuelle de l'Auteur 

Un exemple illustre le processus qui vient d'être décrit

Structure thématique de la coopérative virtuelle

Les cas multi-médias sont classés par thème. Cette liste n'est pas exhaustive; d'autres rubriques peuvent être ouvertes en fonction des besoins de la communauté. 
 
Chaque cas déposé peut donner lieu à des commentaires ou à des forums dédiés, ce qui permet aux formateurs de gérer directement sa communauté en cas de besoin. Ce qui est très pratique notamment pour les évaluations. 

 

Respect de la propriété intellectuelle

Cette activité  du site des 4 Temps du Management  peut être assimilée à un site de visionnage et de partage de vidéos. Plusieurs situations sont possibles: 
1°) Les documents sont téléchargeables sans restrictions précises. Le site des 4 Temps du Management se trouve dans ce cas dans les mêmes droits et usages des sites comme Youtube ou Google.
2°) Certains documents sont protégés par des droits d'auteurs ou par une technologie qui rend impossible leur téléchargement. Nous respectons évidemment cette situation et ne téléchargeons pas les documents. Un lien renvoyant à ceux - ci étant toujours possible
3°) L'accès de certains documents peut donner lieu à une contribution financière, par exemple la location d'un film.  Dans ce cas, l'organisme qui récupère le financement ne sera en aucun cas le site des 4 Temps du Management qui ne recevra par ailleurs aucune commission pour ce type de prestation.
4°) Si, malgré tous nos efforts pour respecter ces règles,  certains documents téléchargés faisaient l'objet d'un rappel aux droits d'auteurs, ils seraient  évidemment immédiatement retirer du site

 Accès à la rubrique "Etudes de cas et webpédagogie"


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